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Austrian Management Review - Vol. 6

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Strategischer Wandel: Die New Austrian School of Management in der Praxis

Güttel, Wolfgang H./Leitner, Gerhard (2012): Strategischer Wandel: Die New Austrian School of Management in der Praxis. Neugestaltung der LIMAK Austrian Business School

Abstract
Die Verschiebung der tektonischen Platten der Weltwirtschaft führt zu turbulenten Entwicklungen auf vielen Märkten. Mit der New Austrian School of Management liegt ein konzeptioneller Rahmen vor, um neben Effizienz ausreichend Flexibilität zum Umgang mit diskontinuierlichen Entwicklungen zu schaffen. In diesem Beitrag wird anhand des strategischen Veränderungsprozesses der LIMAK Austrian Business School gezeigt, wie die Grundprinzipien der New Austrian School of Management handlungswirksam umgesetzt werden können. Der Kern der LIMAK-Restrukturierung besteht in einer Modularisierung des Produktprogramms und in der Schaffung verbindlicher Standards um mit großer Flexibilität Module anzufügen, bestehende zu optimieren oder sie zwischen den unterschiedlichen Geschäftsfeldern zu transferieren. Die Modularisierung ermöglicht zudem die Einbettung von Lernerfahrungen in die Modulkomponenten und dadurch den Transfer zwischen Programmen und Bereichen. Im Rahmen der neuen LIMAK-Strategie bilden Strukturen und Geschäftsprozesse einen formellen Kontext, der durch die modularen Rekonfigurationsmöglichkeiten auch MitarbeiterInnen unternehmerisches Agieren ermöglicht.