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Russischer Stammtisch

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Russischer Stammtisch der JKU ...  mehr zu Russischer Stammtisch (Titel)

Sommerkurs Nizhnij Novgorod 2016

Sommerkurs Nizhnij Novgorod 2016

Going Abroad is Awesome

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Erwartungen oberösterreichischer ArbeitgeberInnen...

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Erwartungen oberösterreichischer ArbeitgeberInnen bezüglich des Qualifikationsprofils von AbsolventInnen eines geisteswissenschaftlichen/kulturwissen-schaftlichen Studiums an der Johannes Kepler Universität Linz. Projekt gefördert von der Stadt Linz. ...  mehr zu Erwartungen oberösterreichischer ArbeitgeberInnen... (Titel)

Campusplan

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Top-Links

Die folgende Link-Liste enthält oft gesuchte Begriffe in alphabethischer Reihenfolge: Link-Liste nach Häufigkeit sortieren

  1. Deutsch 
  2. First Steps zum Studium 
  3. German 
  4. Kundmachung Fachprüfung 
  5. Selbstlernzentrum 

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Inhalt:

Mittelstufe I, Zielniveau A2.2

Beschreibung: Deutsch als Fremdsprache – Mittelstufe I, Zielniveau A2.2 (6 Wochenstunden, 6 ECTS)

Allgemeine Ziele:

Weiterentwicklung der Grundkenntnisse auf Basis des Lehrwerks „Menschen“ (Hueber Verlag) A 2.1. (Kap. 9-12) und „Menschen“ A 2.2. (Kap. 13-24).
Übergang von der elementaren zur selbstständigen Sprachverwendung.

Kommunikative Ziele:

• Schulung von Hörverständnis und Leseverständnis: Interviews, Zeitungsartikel, Sachtexte, Berichte, Gebrauchsanweisungen, Kommentare u.a.
• Weiterentwicklung der Alltagskommunikation: die eigene Meinung ausdrücken, etwas berichten, etwas erklären, über Filme und Bücher sprechen, präsentieren, jemanden überzeugen, über Gewohnheiten sprechen, Interesse und Desinteresse ausdrücken, u.a.
• Weiterentwicklung der schriftlichen Kompetenz: Sachtexte, persönliche Briefe, Anleitungen, Kommentare und kurze Berichte schreiben.
• Wortfelder (Auswahl): Post, Medien, Wetter, Internet, Reise und Verkehr, Bücher, Presse, im Hotel, Veranstaltungen, Mobilität.

Grammatikthemen:

Konjunktionen, Nebensätze, Relativsätze, Passiv, indirekte Fragen, Perfekt und Präteritum, Präpositionen, reflexive Verben, Adjektivdeklination, Verben mit Dativ und Akkusativ, Präteritum der Modalverben.

Beurteilungskriterien:

Regelmäßige Präsenz im Kurs, aktive Teilnahme am Unterricht, schriftliche Hausübungen, Zwischen- und Abschlusstest.