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Linz School of Education
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Publications

Altrichter, H., Herzog-Punzenberger, B., Fulterer, S., Brown, M., Bruns, D., Nortvedt, G. A., Wiese, E., Nayir, F., Fellner, M., McNamara, G., & O’Hara, J. (2021). Leistungsbeurteilung und kulturelle Vielfalt: Herausforderungen und Bewertungspraktiken in Schulen der Sekundarstufe I in Österreich, Irland, Norwegen und der Türkei. Erziehung und Unterricht171(3-4), 251-261.

Fulterer, S. (2015). Die Konstruktion des Anderen: das koloniale Subjekt und die Migrantin. Nihil Addendum - Innsbruck Journal of Political Science and Sociology (2), 56–86