Ziele des Faches: Moderne politische Gemeinwesen wurden in ihrer Geschichte und sind heute immer noch von der Entwicklung der Arbeitsgesellschaft geprägt. Studierende reflektieren diesen ursächlichen Zusammenhang anhand unterschiedlichster Themenfelder. Die theoretischen Konzeptionen von Arbeit bzw. Arbeitslosigkeit werden den Studierenden vermittelt und die Frage der gesellschaftlichen (Nicht-) Teilhabe aufgrund von Arbeit bzw. Arbeitslosigkeit auf den unterschiedlichsten Ebenen von den Studierenden beleuchtet.

Ziele des Faches: Studierende erkennen, aus welchen historischen Bedingungen sich Systeme sozialer Sicherung entwickelt haben und gewinnen ein Verständnis für die grundlegende Notwendigkeit der Absicherung von Risiken des Lebens. Studierende werden mit den Wirkungsweisen unterschiedlicher sozialer Sicherungssysteme sowie der Ausgestaltung verschiedener sozialpolitischer Handlungsprinzipien vertraut gemacht.

Ziele des Faches: Das Studienfach vermittelt einen Überblick über die verschiedenen theoretischen Ansätze zur Erklärung und zum besseren Verständnis von Politikinhalten, Institutionen und politischen Entscheidungen. Anhand von Beispielen sozialwissenschaftlicher Fachaufsätze lernen Studierende die unterschiedlichen sozialwissenschaftlichen Erklärungsmodelle in ihren zentralen Denkfiguren, argumentativen Vorgehensweisen und auch Grenzen und Unzulänglichkeiten kennen.

Ziele des Faches: Exemplarisch vermittelt dieses Studienfach detailliertes Wissen über einzelne Politikfelder. In historisch und international vergleichender Perspektive werden zunächst die (politikfeldspezifischen) inhaltlichen Kernthemen und Herausforderungen aufgearbeitet. Dann werden verschiedene Optionen der Ausgestaltung von Institutionen und politischen Problemlösungen analysiert und in ihren Auswirkungen beurteilt.

Ziele des Faches: Studierende erkunden Demokratie als Kern-Institution und normativen Bezugspunkt moderner Regierungssysteme. Hierbei geht es zunächst um die zentralen demokratietheoretischen Konzeptionen und Begründungen; danach werden die Befunde der international vergleichenden empirischen Forschung zu Demokratisierung, der Konsolidierung und auch Erosion demokratischer Strukturen, Prozesse und Normen unter die Lupe genommen.

Ziele des Faches: Es geht in diesem Studienfach um den Umgang mit gesellschaftlicher Heterogenität. Strukturen von Privilegien oder Diskriminierung entlang der Genderdimension sowie entlang anderer Dimensionen der gesellschaftlichen Differenzierung werden deutlich, und Studierende erkunden Strategien gegen diese Muster von Ungleichheit und Benachteiligung.

Ziele des Faches: Das Studienfach gibt eine Einführung in die wichtigsten empirischen Forschungsmethoden in den Sozialwissenschaften. Behandelt werden sowohl qualitative als auch quantitative Vorgehensweisen, ebenso wie international vergleichende Forschungsansätze und Überlegungen zum Thema Forschungsdesign und Evaluationsforschung.