An der Linz School of Education der JKU wurde 2024 ein interdisziplinäres Zentrum für Hochschuldidaktik und AI-kompetente Hochschullehre eingerichtet, welches die Weiter- entwicklungsbedarfe im Bereich der Lehre, die sich u.a. aus dem stetig steigenden Potenzial der Künstlichen Intelligenz und digitaler Technologien (aber auch aus innovativen und interaktiven Lehrkonzepten wie Flipped Classroom) ergeben, in allen Disziplinen der JKU ermittelt und darauf aufbauend wissenschaftlich fundierte Konzepte zur Deckung dieser Bedarfe erarbeitet und bei der praktischen Umsetzung dieser Konzepte den Fachbereichen der JKU zur Verfügung stellt. 

Das Kompetenzzentrum übernimmt im Sinne einer Service-Einheit der JKU für und mit anderen Disziplinen folgende Kernaufgaben:

Interdisziplinär ausgerichtete Servicestelle für hochschuldidaktische Fragen, Innovationen und Forschungs- und Evaluationsvorhaben aller Fachbereiche der JKU

Mit ihren vielen Fachbereichen aus Medizin, Rechtswissenschaften, Sozial- und Wirt- schaftswissenschaften, Technik und Naturwissenschaften und Pädagog*innenbildung steht die JKU vor der Herausforderung, hoch qualitative und innovative Lehre in sehr unterschiedlichen Domänen zu gewährleisten. Um dies zu erreichen, ist kontinuierliche, evidenzbasierte Entwicklungsarbeit aller Beteiligten, insbesondere der Fachverantwortlichen, nötig. Das Zentrum kann Synergien schaffen, indem es die verschiedenen, an der JKU bisher individuell vorangetriebenen Initiativen und Entwicklungsprojekte der unterschiedlichen Disziplinen bündelt und als globale Ansprechpartnerin und Aus- tauschplattform für hochschuldidaktische Fragestellungen und Herausforderungen zur Verfügung steht.

Zentrum für AI-kompetente Hochschullehre

Aktuelle Entwicklungen im Bereich der Künstlichen Intelligenz sowie der Digitalen Medien bieten für die Hochschuldidaktik immenses Potenzial (z.B. Learning Analytics, computerbasierte Lernverlaufsdiagnostik, automatisierte Prüfungskorrektur, Nutzung von Chat-Bots zur Generierung von Literaturreviews, wissenschaftlichen Text(-pas- sagen), Programmiercodes, AI-generierte Vortragsfolien, Übersetzungen in diverse Sprachen/Proofreading etc.), das systematisch gehoben werden muss, um innovative Lehr- und Lernkonzepte auf dem aktuellen Stand der Forschung anbieten zu können. Gleichzeitig bergen solche Konzepte Gefahren (z.B. Datenschutz, Cybermobbing, Plagiat), denen ausreichend vorgebeugt werden muss. Das Kompetenzzentrum versteht sich als Expertin, Anlaufstelle und Katalysator für die Integration all dieser Aspekte in die Hochschullehre der JKU.

Professionelle Begleitung bestehender Selbstverwaltung der JKU

Das Zentrum arbeitet und forscht in enger Kooperation mit bestehenden Organisationseinheiten, die zur Qualität der Lehre an der JKU beitragen, z.B. Center for Open Digital Education der SoE, Digitale Lehr- und Lernservices, AG Lehrevaluation, AG Lehre 2030, Abteilung für Qualitätsmanagement und Berichtswesen, Zirkus des Wis- sens, ZBL (Grundausbildung wissenschaftliches Personal), Zentrum für Medizinische Lehre, LiLeS Linzer Lehramt Sekundarstufe, Studierendeninfo- und Beratungsservice (inkl. psychologischer Beratung) etc. Am Kompetenzzentrum sind zudem Projekte zur Hochschuldidaktik angesiedelt, die vom BMBWF besonders in den Blick genommen werden: Weiterentwicklung des Lehrpreises, nationale und internationale Kooperationen im Bereich der Hochschuldidaktik, Entwurf und Evaluation von Maßnahmen zur Erhöhung der Prüfungsaktivität, Evaluation von bestehenden Studienprogrammen etc.