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Linz School of Education
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Forschung

Forschungsschwerpunkte und -strategien

Sozialwissenschaftliche Bildungsforschung
  • Vermittlung sozialwissenschaftlicher Theorien mit empirischer Bildungsforschung
  • Qualitativ-empirische, Wirkungszusammenhänge ermittelnde Datenanalyse und Theoriebildung
  • Qualitative Dokumenten- und Meta-Analysen
  • Methodologie der Konstruktion empirisch basierter theoretischer Erklärungsmodelle
  • Kritische Bildungsforschung
Educational Governance, Bildungssystem & Gesellschaft
  • Verhältnis von Wirtschaftssystem, politischem System und Bildungssystem
  • Reform(dynamik)en europäischer Bildungssysteme (und ihr Zusammenhang mit globalen gesellschaftlichen Tendenzen)
  • Macht- und Elitenreproduktion – Bildungsungleichheit – soziale Ungleichheit
  • Soziale Strukturierungsmechanismen und die Steuerung von Bildungssystemen
  • kollektive/ soziale Lernprozesse
  • Bildung und Bildungssystem aus der Perspektive der Bevölkerung
  • Verhältnis der Schüler/innen zum Schulsystem
Theorie des Sozialen & Kritische Theorie der Gesellschaft
  • Relationale Theorie des Sozialen
  • Soziale Selbstorganisationsmechanismen, Mechanismen sozialer Beharrungs- und Wandlungsdynamiken
  • Gesellschaftliche Produktion ökonomischer Krisen
Forschungsstrategien
  • Neue Wege der Verknüpfung von Forschung und Lehre
  • Neue Wege der Verknüpfung von Empirie, Theorie und Praxisorientierung
  • Möglichst weitgehende Unabhängigkeit von den Themenvorgaben der Drittmittelgeldgeber: Forschung „mit Bordmitteln“
  • Transdisziplinarität