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Linz School of Education
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Forschungsprojekte und Schwerpunkte

Forschungsschwerpunkte 

  • Schulentwicklung

  • LehrerInnenbildung und Schulforschung 

  • Professions- und Professionalisierungsforschung 

  • Identitätsforschung 

  • Qualitativ und qualitativ-rekonstruktive Forschungsmethoden 

Forschungsprojekte 

  • „Leading Quality“ (LeadQ): Impakt Schulleitung, öffnet eine externe URL in einem neuen Fenster (seit 02/2023)

  • Die Entwicklung professioneller Identität im Lehramt für Sekundarstufe. (seit 07/2017) 

  • Beschämung im hierarchisch-machtstrukturierten Schulunterricht – Zur Perspektive von Lehramtsstudierenden. (02/2022-03/2023) 

  • Kompetenzentwicklung und Studienerleben in der Ausbildung von Lehrpersonen. Längsschnittstudie zur Entwicklung berufsbezogener Merkmale in den neuen Lehramtsstudien. (07/2019-06/2021) 

  • BAT - Becoming a Teacher. Eine qualitative Längsschnittstudie zum Prozess des Lehrer*innenwerdens im internationalen Vergleich. (07/2017-10/2019) 

  • Supplementary Education - Internationale Vergleichsstudie zum Thema ergänzende Bildung. Bildungsgerechtigkeit oder Distinktionsgewinn? (07/2017-07/2019) 

Forschungsaufenthalte 

  • University of Helsinki - Jänner 2019 

  • University of Helsinki - Dezember 2017