Lernverluste durch Corona.

Aufgrund der Corona-Pandemie, kam es im Frühjahr 2020 zu großflächigen Schulschließungen. Wie wirken sich diese Schulschließungen auf das Lernen von Schüler*innen aus? Studien zu Lernverlusten zeichnen ein heterogenes Bild. Während einige Studien von Lernverlusten berichten, konnten andere keine Lernverluste nachweisen oder fanden gar Zugewinne (für eine Übersicht siehe Helm, Huber & Postlbauer, 2021).

Im Zuge meiner Forschung möchte ich der Frage nachgehen, wie sich die Corona-Pandemie insgesamt auf die Lernerfolge von Schüler*innen auswirkt und welche Faktoren positiv oder negativ zu Lernerfolgen beitragen.