Der große Unterschied zu anderen Präsentationsmedien: Die Möglichkeit der direkten Kommunikation mit dem Publikum via Gesten und Körpersprache, während die im Video transportierten Themen und Ideen, unterstützt zum Beispiel durch eingeblendete digitale Inhalte, zwischen den Vortragenden und dem Publikum entstehen. Im WS21 findet zum ersten Mal eine Lehrveranstaltung
 für Studierende des Lehramts Mathematik statt, die sich mit der Produktion von mathematischen Lehr- und Lernvideos beschäftigt.

Das Lightboard eignet sich gut für den Einsatz in verschiedenen Fachrichtungen!

Falls Sie mehr darüber wissen wollen, kontaktieren Sie Jan-Michael Holzinger (Abteilung für MINT Didaktik).