Wesentliche Auszüge aus dem Strategiepapier der Medizinischen Fakultät sind im Folgenden dargestellt:

• Die Medizinische Fakultät fokussiert sich in der Forschung auf die zukunftsorientierten Forschungsschwerpunkte klinische Altersforschung, Versorgungsforschung und Medizintechnik.
• Die Medizinische Fakultät profitiert stark von ihrer Einbettung in das Umfeld der Universität und kann durch die Nutzung der vorhandenen Exzellenzen einen interdisziplinären und translationalen Forschungsansatz verfolgen.
• Forschung, Lehre und medizinische Versorgung werden als gleichwertige Kernaufgaben wahrgenommen und beeinflussen sich gegenseitig positiv.
• Als junge Fakultät nutzen wir die Dynamik und den Gestaltungsfreiraum einer Organisation in der Pionierphase, die sich besonders durch interdisziplinäres und interfakultäres Zusammenwirken auszeichnet und damit international sichtbar wird. Proaktiv gehen wir mit zukünftigen Entwicklungen um, unterstützen visionäre Ideen sowie nationale wie internationale Kooperationen und setzen nachhaltige Impulse für Forschung und PatientInnenversorgung.
• Im Mittelpunkt der Lehre steht die fächerübergreifende, themen- und organzentrierte Modularisierung der Studieninhalte nach Linzer Prägung. Modernste Unterrichtsmethoden unter Anwendung von State-of-the-Art Technologien kommen den Studierenden zugute. Insbesondere die didaktische Unterstützung durch den „JKU medSPACE“ stellt ein herausragendes Alleinstellungsmerkmal dar und bereitet bestmöglich auf die Arbeit mit PatientInnen vor. Mit der etablierten und international anerkannten Medizinischen Universität Graz verbindet die Medizinische Fakultät von Anbeginn an eine vertrauensvolle Partnerschaft.
• Insbesondere im Bereich der Versorgungsforschung soll die Allgemeinmedizin zu einem eigenständigen, wissenschaftlich anerkannten Forschungsbereich entwickelt und auf internationalem Niveau etabliert werden. Dabei ermöglicht der gute Zugang zur Regionalversorgung und zum niedergelassenen Bereich ein attraktives und sektorenübergreifendes Forschungsumfeld.
• Gemeinsam mit unserem Kepler Universitätsklinikum (KUK) gelingt die Vernetzung von Hochleistungsmedizin und Spitzenforschung. Die räumliche Nähe von Klinikum und medizinischem Campus mit modernst ausgestatteter Forschungsinfrastruktur und Core-Facilities unterstützt diese erfolgreiche Zusammenarbeit.

• Der Unterricht ist fallbasiert und problemorientiert strukturiert.
• Von Beginn an werden durch Praktika in Kleingruppen, Clinical Skills Center und Hospitationen ärztliche Fertigkeiten und der Umgang mit PatientInnen trainiert. Soziale Kompetenz und kommunikative Fähigkeiten werden durch realitätsnahe Situationen und Settings besonders geschult.
• Die Lehrinhalte und Unterrichtsmethoden sind so gestaltet, dass Studierende Hypothesen, Konzepte und Methoden sowie ihre Bedeutung für die Medizin auf wissenschaftlicher Grundlage verstehen. Durch die forschungsgeleitete Ausbildung wird die unmittelbare Anwendung neuer Forschungsergebnisse im ärztlichen Berufsleben ermöglicht.
• Eine medizindidaktische Grundausbildung und Begleitung sichert langfristig die hohe Qualifikation der Lehrenden und unterstützt sie bei der Anwendung neuartiger Lehrformate.
• Die Qualität der Lehre und der Lernfortschritt von Studierenden werden evaluiert und einer kontinuierlichen, systematischen Weiterentwicklung auf Basis von empirisch begründeten und international erprobten Standards zugeführt.