And the most elevated of all human capacities is the one that may be the most elusive and difficult to define and therefore is trickiest to teach. This is humanity's unique talent for creativity.
(Joseph E. Aoun, 2017)

Im Zeitalter der digitalen Transformation wird angesichts einer zunehmenden Automatisierung und Technisierung menschliche Arbeit neu definiert. Die Annahme, vordergründig die Vermittlung von technischem Know-how in den Fokus zu rücken, greift zu kurz. Neben dem Erwerb von fundiertem Fachwissen sowie breitem Kontextwissen ist die Ausbildung kreativer, sozialer und kommunikativer Fähigkeiten zentral, um die Anwendbarkeit des Wissens in unterschiedlichen Situationen gewährleisten und die Lösung von komplexen Problemstellungen ermöglichen zu können. Um jungen Menschen das Rüstzeug mitzugeben, in einer vernetzten, sich rasch verändernden Welt handlungsfähig zu bleiben, sie aktiv mitzugestalten und positive Veränderungen einzuleiten, stehen Universitäten in der Verantwortung, neue Wege der universitären Lehre und Forschung zu gehen. Die komplexen und potenziell krisenhaften Herausforderungen unserer Zeit lassen sich nur in einem kreativen Umfeld bewältigen. Dafür braucht es einen Schulterschluss zwischen Kunst und Wissenschaft.

Im Projekt „TRANSFORM - Digitale und soziale Transformation mittels neuer Wege in Forschung und universitärer Bildung" findet diese Zielsetzung erste prototypische Ansätze. Gemeinsam mit der Universität für angewandte Kunst Wien und der Donau-Universität Krems werden neue Wege in Forschung und universitärer Lehre ergründet und erprobt. Die Entwicklung von zukunftsorientierten, transdisziplinären und interuniversitären innovativen Lehrformen und Formaten steht dabei im Zentrum.