Das Verstehen unserer Umgebung beginnt damit, sie bewusst wahrzunehmen. Daher ist es wichtig, unsere Sinne zu schärfen und auch mit technischen Hilfsmitteln zu erweitern. Dies ermöglicht uns, besser mit einer komplexen und sich ständig verändernden Umwelt umzugehen.

Unsere Sinne spielen eine entscheidende Rolle dabei, Informationen für unser Gehirn zu sammeln. Ein einzelner Sinn kann uns leicht täuschen, aber wenn sie gemeinsam agieren, kann das Gehirn Eindrücke verarbeiten und mit bisherigen Erfahrungen kombinieren.

In unserer Lehrveranstaltung lernen Teilnehmende durch praktische Übungen spielerisch Methoden und Praktiken kennen, um ihre Sinne zu schärfen und zu erweitern. Dadurch können sie ihre Umwelt genauer und umfassender wahrnehmen und Lösungen für aktuelle Herausforderungen entwickeln.

Ziel ist es Fähigkeiten zu vermitteln, die unmittelbar oder in abgewandelter Form in zukünftigen Projekten angewendet werden können. Dies bezieht sich sowohl auf die erworbenen Fertigkeiten als auch auf die geschaffenen Instrumente und Werkzeuge zur Erweiterung der Sinneswahrnehmung.

Des Weiteren streben wir an:

• Die bewusste Wahrnehmung als Schlüssel zu einem erweiterten Realitätsraum zu erlernen.
• Die Fähigkeit zu entwickeln, Wahrnehmungen zu beschreiben und in Form von Geschichten zu präsentieren.
• Die Sinne und die Wahrnehmung zu trainieren, um eine genauere Einschätzung der Umwelt und der eigenen Person zu ermöglichen. Phänomene und Probleme definieren und sich somit auf ungewisse Zukunftsszenarien und globale Herausforderungen vorbereiten.

• Praktische Übungen gestützt auf Theorie zur gezielten Schulung der einzelnen Sinne.
• Projektarbeit mit Abschlusspräsentation in Form einer kleinen Ausstellung.
• Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Expert*innen, die den Studierenden verschiedene Zugänge und Denkmodelle bieten.
• Exkursionen, wie beispielsweise ein gemeinsamer Soundwalk, der in die faszinierende Welt elektromagnetischer Schwingungen einführt und den Austausch untereinander fördert.

Durch dieses praxisnahe, projektorientierte und interdisziplinäre Vorgehen ermöglichen wir den Studierenden, die Inhalte aktiv zu erleben und ihre Wahrnehmungskompetenz zu vertiefen. Der Wissenstransfer erfolgt nicht rein theoretisch, sondern wird durch vielfältige praktische Übungen unterstützt.

Unterrichtende: Jeanette Müller, Margit Busch, Martina R. Fröschl, Stefan Resch, Paul Divjak, Sebastijan Gečs, Michael Bachhofer